由中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长联席会议编制的《2022中国职业教育质量年度报告》（以下简称“报告”）已由高等教育出版社出版，报告旨在突出职业教育高质量发展，体现高等职业教育的主体地位和中等职业教育的基础地位，分为高等职业教育篇和中等职业教育篇。

高等职业教育篇从服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际合作五个质量维度，向社会展示2021年中国高等职业教育改革发展的新变化。

《报告》从基础贡献、技术贡献、培训贡献、专利贡献等4 个维度，以毕业人数、就业去向、横向技术服务到款额、纵向科研经费到款额、技术交易到款额、非学历培训到款额、公益性培训服务、发明专利申请与授权等定量数据为基础，结合院校服务贡献案例，遴选出 60 所服务贡献典型院校，突出 2021 年高职院校在服务实体经济、应用技术攻坚、助力国家战略、服务文化传承等方面不可替代的独特贡献。佛山职业技术学院为入选的60所院校之一。

年报制度是推进职业教育质量评价改革的重要抓手，是职业教育履行责任担当、树立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要载体，是高等职业学校强化内涵发展、全面提高人才培养质量的重要举措。

我校高度重视职业教育质量年度报告的编制、发布和报送工作，严把质量关、内容关、程序关，多年来都有典型案例入选广东省高等职业教育质量年度报告，充分展示了我校的办学特色以及在人才培养工作方面取得的显著成效。

                                                       督导办公室（质量监控办）

                                                              2023年3月